“少年筑夢·科技領航”韓端人工智能教育科普公益行

來源：韓端科技作者：韓端機器人發(fā)布時間：2021-09-07 09:06:41

本項目作者為第二屆深圳科普成果展示大賽參賽單位——韓端科技（深圳）有限公司。

“少年筑夢·科技領航”

韓端人工智能教育科普公益行

項目簡介

今年6月，國務院印發(fā)了《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，提出公民科學素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是科技創(chuàng)新的土壤。“少年筑夢·科技領航”韓端人工智能教育科普公益行活動基于全民科學素養(yǎng)的提高、強化科學普及開展。

▲“動線工廠”模擬

活動主要以人工智能編程為基調(diào)，圍繞“科技農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)文化、紅色文化、生命科學、宇宙探索、國防軍工”等六大主題，走進歷史、走進生活、走進人文，最后在老師的引領下用機器人編程完成相應主題的目標成果。

亮點特色

本系列活動不再局限于以教育機器人為內(nèi)容，從生活中各個方面豐富學生的知識百庫，運用機器人編程學科提升學生的科學素養(yǎng)，進一步對日常生活所見的物理原理深刻理解。

▲工業(yè)革命科普知識傳播

韓端科技長期專注于人工智能編程教育事業(yè)，致力于向青少年提供以教育機器人為載體覆蓋全學齡段的科技教育產(chǎn)品和課程體系，業(yè)務涵蓋教育機器人研發(fā)設計、生產(chǎn)銷售、課程開發(fā)、賽事運營、培訓研學等各大板塊。

▲人形機器人操作體驗

一直以來，韓端致力于將人工智能編程教育帶與不同年齡層的大眾，普及更廣闊的大眾群體覆蓋面，其科普活動的開展緊緊圍繞業(yè)界首創(chuàng)的人工智能教育模型“四位一體”的理論框架和內(nèi)容：“課程體系、課內(nèi)教學、課外實踐、課后檢測”+“人工智能教學載體”，堅持“四開”的科普教學原則：開心、開物、開智、開明；寓教于樂，以學生為中心，發(fā)掘機器人與人工智能文化資源，推動機器人與人工智能文化普及，突出機器人與人工智能知識文化。